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El modo particular que tienen los niños de apropiarse de la realidad y aprender
Aunque cada tomo se enfoca en temas específicos ligados con aspectos educativos y culturales de las infancias
El texto recorre estos y otros interrogantes sobre la base de una articulación fluida entre la Didáctica general y la Didáctica específica
Maestros del siglo XXI
Matemática. Lengua. Ciencias Naturales. Aportes prácticos para desarrollar en el aula Arte El modo particular que tienenMatemtica. Lengua. Ciencias Naturales. Aportes prcticos para desarrollar en el aula. 9 a 12 aos. Fernando Avendao (coord.), Liliana Cattaneo, Noem Buschiazzo, Fernando Avendao, Graciela Ayala, Oscar Aguilera 215pp. (2011)
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