Pensamiento científico en la escuela matemática a través de la puesta

a través de la puesta en escena del proceso orientativo

Este libro es el resultado de los intercambios y discusiones que sus autores han tenido en torno de los alcances de lo que actualmente se entiende por Gestión Educativa y que derivaron en el “Curso Superior de Actualización en Gestión Educativa para Equipos Directivos” organizado por el Centro de Estudios Multidisciplinarios e Investigaciones en Educación (CEMeIE) de la Facultad de Humanidades y Artes de la Universidad Nacional de Rosario

Autora de diversos artículos y libros publicados

Por esa circunstancia

Pensamiento científico en la escuela matemática a través de la puestaPensamiento cientfico en la escuela Este tomo pertenece al Pack 2022. Autores: Donaldo Conde Sandra Mallo Margarita Presno Angelina Rodrguez Lorena Zuffo Este libro presenta una idea novedosa en el abordaje de la enseanza de las ciencias y tambin propone nuevos caminos de aprendizaje para construir pensamiento cientfico. Pensando en las competencias que puede desarrollar el aprendizaje de las ciencias en contextos escolares, el camino propuesto invita